6688体育app征集启动 2024第二十届全国高校景观设计毕业作品展

　　6688体育app全国高校景观设计毕业作品展是由中国城市科学研究会景观学与美丽中国建设专业委员会主办的，针对全国（含港澳台地区）风景园林、景观设计学（景观建筑设计、景观学）、城市规划、建筑学、环境艺术设计等相关专业院校的学生作品而举办的作品评选和展览活动。自2005年以来，已连续成功举办了19届，每年吸引百余所院校数千位学生组队参加，是全国颇具影响力学生作品评选活动。经过多年的展示、评比、学习和交流活动，推动了各相关专业院校、地区和国际间的交流。

　　在总结既往成功经验的基础上，2024年第二十届全国高校景观设计毕业作品展将继续本着促进交流、促进教学、促进教育创新、促进学科发展和促进人才培养的思路进行。在此诚挚邀请全国各地（含港澳台地区）相关专业院校学生参加本年度评选活动。希望为师生们提供更具国际性、前沿性、学术性和市场性的展示交流平台，推动中国景观设计教育事业的发展，为中国景观设计行业提供源源不断的新生力量与灵感源泉。

　　个人或毕业设计小组，团队不超过6人，包括专科生、本科生和研究生，第一作者需提供应届学生证证明）。

　　包括各种形式的景观设计和城市设计作品，涵盖非商业性的、选题具有探索价值的各类户外空间设计。主题包括但不限于历史保护和恢复、雨洪管理与海绵城市建设、城市乡村公共空间和基础设施建设、废弃地改造、城市更新、生态修复、园区设计（含公园、花园、产业园、校园、居住区，以及儿童、老人与体育健身等专类园）。

　　包括城市、城郊、乡村或区域景观规划与空间规划作品，涵盖基于空间分析的土地空间布局与利用规划，主题包括但不限于交通规划、城镇规划、旧区更新与复兴规划、与法规政策实施和维护管理相关的环境规划、自然资源的保护和维护、历史性保留区的规划等6688体育app。

　　设计作品包含对景观设计实践和教育相关理论、技术和材料的调研；对社会、生态和环境等方面之于景观设计的影响的评估；对景观设计与法律、教育、公共健康和安全、公共政策之间关系的研究等。作品需具备研究性，突破传统观念，在理念、技术、材料应用、设计形式、设计表达等方面有跨越性思考。

　　包括景观设计专业的学生在设计过程中与其它相关或不同专业（包括其他设计专业6688体育app、自然科学和社会科学等）的学生进行的合作项目、不同专业视角下设计作品对景观产生的影响，以及景观设计作品在其他专业领域所具有的积极意义等。

　　作品突出人地关系的和谐共生，关注生物多样性与生态环境的可持续发展，并将对自然和人文环境的关怀贯穿从选题选址、场地调研到方案形成的设计全过程。

　　作品在方案呈现上突出重点，兼具设计审美与趣味性，避免套路化电脑绘图表达。设计思路清晰、表达逻辑完整，能够清晰直观地体现出作者的个人感知与设计过程，具有很强的可读性。

　　作品在概念表达上采用了手绘、手工模型或手工装置；手绘表达逻辑清晰美观，模型做工精良，表现力强，并具有实际意义，体现出强烈的对空间秩序的理解和研究欲望。

　　作品在设计过程中重视自己的实际参与行动，且有实际服务成果产出，并将社区服务意识贯穿从选题、场地调研、方案形成到修订结果的设计全过程。

　　作品为满足地面排水、道路交通、功能布局和视觉设计等方面的综合要求，对自然地形进行合理改造，体现因地制宜、就地取材、填挖结合的特点，创造出有亮点的视觉效果，展现地形的美学特征和景观特质。

　　将从参加优秀作品汇报的团队中评出，旨在鼓励和奖励清晰、流畅、简洁、准确的汇报表达。

　　施 皓 上海现代建筑装饰环境设计研究院有限公司景观副总工程师、景观专项设计院副院长

　　王小保 湖南省建筑设计院集团股份有限公司副总工程师、景观与环境设计研究院院长

　　熊 媛 长江设计集团城市规划与建筑院副总工程师杨航卓 招商局重庆交通科研设计院有限公司景观与建筑设计院院长

　　求职/实习内推：一年内享国内外心动企业内推机会一次，简历直推至本年度参评的行业评审人，更有机会获得重量级推荐信。

　　优秀作品展览：评选结果公布后，入选作品将在官网及景观中国网站进行网络展览，并由各协办院校组织线下展览。

　　媒体平台发表：入选的优秀团队可以图文形式投稿，经专业编校后将文章发表在官方微信公众平台。

　　学术期刊发表：部分符合要求的优秀作品图文投稿将推荐发表于《景观设计学》（中英文）期刊。

　　组委会本着公平自愿的原则向广大院校师生征集学生作品，组委会保留判断参赛作品原创性的权利。

　　凡自愿参加并投稿的参赛者，均被视为是该作品的设计版权人，作者需承诺参赛作品各环节系个人及团队原创，且了解主办方将会对设计作品进行公开展示、刊登6688体育app、出版，并授权主办方向学术会议、其他期刊、杂志、报纸、网络等媒体及出版社推荐该设计作品。

　　入选作品若受到原创质疑，组委会将征询指导老师及所在高校意见，进一步决定是否撤销入选。